Loading...

Nabídka představení a kreativních dílen

Mateřské školy

1. stupeň ZŠ

Pohybovník

Pohybovník

Divadlo
V jakém tempu tančí tělo tarantule tarantellu? Když padáte na parket, je to pantomima?
Zvídavec

Zvídavec

Že Zvídavce ještě neznáte? To vůbec nevadí. Stačí mít s sebou uši a dobrou náladu.
Tanec a fyzika

Tanec a fyzika

Dopolední představení, Ostatní
Taneční představení pro děti 12–14 let (5.–7. třída). Lze taneční představení definovat jako jednoduchý pohyb tam a zpět v gravitačním…
Tady a teď aneb Jakou hodnotu má čas?

Tady a teď aneb Jakou hodnotu má čas?

Divadelní dílny
Jak dlouho trvá “teď”? Jak plyne čas? Jak ho chceme trávit? Máte na nás vůbec čas? Tak si ho udělejte! Přijďte do Vzletu prozkoumat, čemu věnujeme svůj čas a co se dá všechno dokázat, když si ho uděláme. Třeba zrovna na spontánní hru, sdílení a naslouchání. Je nejvyšší čas.  

2. stupeň ZŠ

Zapětdvanáct: A proč?

Zapětdvanáct: A proč?

Divadlo
Co se stane, když třináct děti s různými názory založí politickou stranu? Od kdy má mít mladý člověk právo volit? Na čem se dokážeme shodnout? 
Zvídavec

Zvídavec

Že Zvídavce ještě neznáte? To vůbec nevadí. Stačí mít s sebou uši a dobrou náladu.
Tanec a fyzika

Tanec a fyzika

Dopolední představení, Ostatní
Taneční představení pro děti 12–14 let (5.–7. třída). Lze taneční představení definovat jako jednoduchý pohyb tam a zpět v gravitačním…

Střední školy

Zapětdvanáct: A proč?

Zapětdvanáct: A proč?

Divadlo
Co se stane, když třináct děti s různými názory založí politickou stranu? Od kdy má mít mladý člověk právo volit? Na čem se dokážeme shodnout? 

Divadelní dílny

Tady a teď aneb Jakou hodnotu má čas?

Tady a teď aneb Jakou hodnotu má čas?

Divadelní dílny
Jak dlouho trvá “teď”? Jak plyne čas? Jak ho chceme trávit? Máte na nás vůbec čas? Tak si ho udělejte! Přijďte do Vzletu prozkoumat, čemu věnujeme svůj čas a co se dá všechno dokázat, když si ho uděláme. Třeba zrovna na spontánní hru, sdílení a naslouchání. Je nejvyšší čas.  

Bez pomoci by to nešlo

Naše projekty jsou realizovány s finanční podporou
hl. m. Prahy, Ministerstva kultury ČR, Státního fondu kultury
a městské části Praha 10.

Projekt KUŠ propojuje kulturní vzdělávání s prožitkovým učením žáků 8. a 9. tříd prostřednictvím návštěv čtyř pražských kulturních institucí a navazujících přípravných a reflexivních aktivit vedených profesionálními lektorkami. Reaguje na revizi RVP pro oblast Umění a kultura, podporuje kreativitu, inkluzi, mezipředmětové přesahy a mezioborovou spolupráci.

Vzlet dlouhodobě rozvíjí vzdělávací aktivity pro děti, dospívající i dospělé – od divadelních dílen pro školy, kreativní workshopy pro veřejnost až po ateliér Nová generace pro mladé zájemce o umění. Program posiluje divácké i umělecké kompetence, podporuje tvořivost a kritické myšlení a nabízí mezioborové formáty, které propojují různé generace i umělecké disciplíny.